miércoles, 15 de marzo de 2017
domingo, 12 de marzo de 2017
CASO# 03
MEDIDAS FORMATIVAS :
Son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.
Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:
a. Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de formación.
b. Condicionamiento de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento.
El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz cumple el plan de mejoramiento concertado y /o compromisos escritos.
Una vez quede en firme el condicionamiento de la matrícula, el Subdirector del Centro debe generar la pérdida de estímulos e incentivos que esté recibiendo el aprendiz, si los tuviere. Esta decisión será determinada en el acto académico que ordene el condicionamiento de matrícula. Cancelación de la matricula. Acto administrativo que se origina cuando persisten en el aprendiz las causales que originaron el condicionamiento de matricula o por faltas catalogadas como graves de acuerdo a la clasificación determinada en los artículos 25 y 26 del reglamento, en las etapas lectiva y productiva. Implica que la persona sancionada pierde la condición de aprendiz y no puede participar en procesos de ingreso a la institución por periodo entre 6 y 12 meses cuando es de índole académico y entre 12 y 24 meses cuando es de índole disciplinaria, de acuerdo a las recomendaciones del comité de evaluación y seguimiento.
Una vez en firme la sanción, debe entregar de manera inmediata el carné institucional y ponerse a paz y salvo por todo concepto.
INCENTIVOS:
* Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.
*Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.
Son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.
Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:
a. Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de formación.
b. Condicionamiento de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento.
El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz cumple el plan de mejoramiento concertado y /o compromisos escritos.
Una vez quede en firme el condicionamiento de la matrícula, el Subdirector del Centro debe generar la pérdida de estímulos e incentivos que esté recibiendo el aprendiz, si los tuviere. Esta decisión será determinada en el acto académico que ordene el condicionamiento de matrícula. Cancelación de la matricula. Acto administrativo que se origina cuando persisten en el aprendiz las causales que originaron el condicionamiento de matricula o por faltas catalogadas como graves de acuerdo a la clasificación determinada en los artículos 25 y 26 del reglamento, en las etapas lectiva y productiva. Implica que la persona sancionada pierde la condición de aprendiz y no puede participar en procesos de ingreso a la institución por periodo entre 6 y 12 meses cuando es de índole académico y entre 12 y 24 meses cuando es de índole disciplinaria, de acuerdo a las recomendaciones del comité de evaluación y seguimiento.
Una vez en firme la sanción, debe entregar de manera inmediata el carné institucional y ponerse a paz y salvo por todo concepto.
INCENTIVOS:
* Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.
*Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.
CASO #02
Primeramente Nicolas podrá tener en cuenta que de acuerdo al Cap. 2 del reglamento en el art.7 parágrafo #08, el puede ser atendido ante sus peticiones por parte de los directivos, instructores y personal administrativo, ante las dificultades que el presente.
Basándose en el parágrafo#11 de este mismo articulo el podrá enviar dicha solicitud, en la cual dice que el podrá ser evaluado y tendrá derecho a conocer los resultados de sus evaluaciones; presentando su inconveniente ya que esta sucediendo lo contrario y Nicolas no ha recibido sus respectivos resultados de evaluación.
Basándose en el parágrafo#11 de este mismo articulo el podrá enviar dicha solicitud, en la cual dice que el podrá ser evaluado y tendrá derecho a conocer los resultados de sus evaluaciones; presentando su inconveniente ya que esta sucediendo lo contrario y Nicolas no ha recibido sus respectivos resultados de evaluación.
CASO #01
siendo el jefe de mantenimiento después de haberle solicitado el carnet a Federico le diría que el debió haber recibido su carnet como lo estipula el capitulo 2 del reglamento - derecho #04; la cual el debió haber sido acreditado con su respectivo carnet personal en cuanto empezó su formación como Aprendiz del SENA.
Fue errónea la respuesta que le dio la líder de bienestar a Federico en cuanto le dijo que solo el carnet era para los Aprendices de modalidad presencial; pues siendo Federico aprendiz del SENA estando en cualquier modalidad debió haber recibido su respectivo carnet.
miércoles, 1 de marzo de 2017
PRESENTACION
Mi nombre es Karen Vanessa Guerrero, tengo 16 años mi lugar de origen es Pasto-Colombia
He estudiado en el colegio Maria Goretti desde los 6 años hasta ahora, en el cual curso el grado décimo. Actualmente me encuentro haciendo un curso de ingles y he decidido empezar a desarrollar todas mis capacidades y habilidades con el técnico de multimedia que nos ofrece el SENA, con este técnico anhelo tener un futuro mas lleno de conocimiento y experiencia con lo que es el diseño y la creación.
Principalmente me intereso con todo lo que tiene que ver con la tecnología, la televisión y el entretenimiento, me gustaría dentro de unos años no solo tener y especializarme en una carrera si no en varias, y así poder llegar a ser una gran profesional.
Mi mayor meta es hacer una fundación en donde pueda ayudar a los que mas lo necesitan alrededor de todo el mundo.
Por otro lo lado me gusta ser una persona responsable agradable y solidaria, me gusta y prefiero escuchar a las demás personas; me parece que siempre tengo algo nuevo que aprender de los demás y es importante. Mis pasatiempos son salir con mis amigas ver televisión jugar con mi hermana menor y pasar momentos únicos con mi familia.
He estudiado en el colegio Maria Goretti desde los 6 años hasta ahora, en el cual curso el grado décimo. Actualmente me encuentro haciendo un curso de ingles y he decidido empezar a desarrollar todas mis capacidades y habilidades con el técnico de multimedia que nos ofrece el SENA, con este técnico anhelo tener un futuro mas lleno de conocimiento y experiencia con lo que es el diseño y la creación.Principalmente me intereso con todo lo que tiene que ver con la tecnología, la televisión y el entretenimiento, me gustaría dentro de unos años no solo tener y especializarme en una carrera si no en varias, y así poder llegar a ser una gran profesional.
Mi mayor meta es hacer una fundación en donde pueda ayudar a los que mas lo necesitan alrededor de todo el mundo.
Por otro lo lado me gusta ser una persona responsable agradable y solidaria, me gusta y prefiero escuchar a las demás personas; me parece que siempre tengo algo nuevo que aprender de los demás y es importante. Mis pasatiempos son salir con mis amigas ver televisión jugar con mi hermana menor y pasar momentos únicos con mi familia.
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